УДК: 616.81 — 053.2–036.82
Год издания: 2005

МЕДИЦИНСКАЯ И ПСИХОСОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ С НАЧАЛЬНЫМИ И КЛИНИЧЕСКИ ВЫРАЖЕННЫМИ ПРОЯВЛЕНИЯМИ ПОГРАНИЧНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ

Гайдук Ф.М.Гелда А.П.Докукина Т.В.Рунец К.Е.Гелда Т.С.
Рубрики: 76.29.52
Белорусский государственный медицинский университет
Тема НИР: Разработать и внедрить методику медицинской и психосоциальной реабилитации детей с начальными и клинически выраженными проявлениями погранич-ных психических расстройств», ОНТП «Медицинская реабилитация
Сроки выполнения НИР: январь 2001 г. – декабрь 2003 г.
Научный руководитель: д-р мед. наук, проф. Ф.М. Гайдук
Соисполнители: БГМУ
Источник финансирования: госбюджет

Цель работы — разработка и внедрение комплексной методики медицинской и психосоциальной реабилитации детей с начальными и клинически выраженными проявлениями пограничных психических расстройств.

Объектом исследования являлись дети 614 лет, не состоявшие на психоневроло-гическом учете (1800 детей), и страдающие пограничными психическими расстройствами (285 детей диспансерного психоневрологического учета). Методы исследования — со-циально-демографический, микросоциально-психологический, клинико-анамнестичес-кий, клинико-психопатологический, психометрический и оценки терапевтической эффек-тивности.

В результате исследования изучены современные клинические особенности на-чальных (ранних) и клинически выраженных проявлений пограничной психической дезадаптации в детской популяции населения Беларуси и особенности патогенно модифи-цирующих микросоциально-бытовых, микросоциально-психологических и биологичес-ких преддиспозицонных факторов, ее формирующих, что позволило разработать, адаптировать, апробировать и внедрить методику медико-психосоциальной реабилитации данного контингента психически больных детей.

Базисные положения программы методики медико-психосоциальной реабилитации детей с начальными проявлениями пограничных психических нарушений включают в себя модель краткосрочного группового социально-психологического тренинга с детьми и модели образовательного семинара-тренинга партнерского общения для учителей и семинара-тренинга с родителями «проблемных» детей, а реабилитации детей с клини-чески выраженными проявлениями  модели краткосрочного группового когнитивно-поведенческого тренинга с детьми и образовательно-обучающего семинара-тренинга с их родителями.


Область применения: школьная психология и детская психиатрия
Рекомендации по использованию: разработанная методика изложена в утвержденных Министерством здравоохранения РБ инструкциях и методических рекомендациях, внедрена в Республиканской клинической психиатрической больнице
Предложения по сотрудничеству: консультативная помощь при внедрении


в начало med.by баннеры учреждения авторы расширенный поиск
Достижения медицинской науки Беларуси.
Copyright © 1997-2022 НИО РНМБ
Вопросы и комментарии просьба отправлять Администратору сайта